Общая информация о национальном проекте «Образование» (в том числе знак национального проекта «Образование»), адрес официального сайта Министерства просвещения Российской Федерации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и официальная символика Министерства просвещения Российской Федерации приведены в презентации.

Адрес официального сайта Министерства просвещения Российской Федерации https://edu.gov.ru/

Раздел «Нацпроект «Образование»: https://edu.gov.ru/national-project/

Раздел «Точка роста» официального сайта Министерства образования Приморского края: https://primorsky.ru

Презентация

Целями деятельности Центра являются:

• создание условий для внедрения на уровнях начального общего, основного общего  образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися основных и дополнительных общеобразовательных программ  естественнонаучного и технического профилей,
• обновление содержания и совершенствование методов обучения предметных областей «Биология», «Химия», «Физика», «Технология»,

Задачами Центра являются:

— охват своей деятельностью на обновленной материально-технической базе не менее 100% обучающихся образовательной организации, осваивающих основную общеобразовательную программу по предметным областям «Технология», «Биология», «Химия», «Физика»

— обеспечение не менее 70% охвата от общего контингента обучающихся в образовательной организации дополнительными общеобразовательными программами естественнонаучного, технического профилей во внеурочное время, в том числе с использованием дистанционных форм обучения и сетевого партнерства,

— реализация дополнительные общеобразовательные программы естественнонаучного,  технического профилей через:

• Проектную деятельность;
• Научно-техническое творчество;
• Шахматное образование;
• IT– технологии;
• Медиатворчество;
• Социокультурные мероприятия
• Обеспечение информационной, экологической, социальной безопасности.

Особенно значительно изменяется содержательная сторона предметной области «Технология», в которую будут введены новые образовательные компетенции:

• 3D-моделирование,
• прототипирование,
• компьютерное черчение,
• технологии цифрового пространства
• робототехника.

Данные предметные области будут реализовываться на уровнях начального, основного общего  образования, а также в формате урочных, внеурочных занятий и с помощью технологий дополнительного образования.